Поступишь в колледж - будут перспективы

Ключевые векторы

Существенную помощь в модернизации колледжей и техникумов, безусловно, оказывают программы, связанные с нацпроектами «Образование», «Демография», «Содействие занятости», «Цифровая экономика», «Малое и среднее предпринимательство». Одним из ключевых векторов развития системы СПО в последние годы стал и проект «Молодые профессионалы». Меняется инфраструктура, в образовательных учреждениях открываются новые мастерские и лаборатории. Сегодня в калужских колледжах и техникумах по стандартам Ворлдскиллс создано 29 профессиональных мастерских, в ближайшие 3 года планируется открыть еще 32 мастерские и лаборатории.

Центр опережающей подготовки

По словам заместителя министра образования и науки региона Дениса Зубова, одно из важных направлений - создание Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП). Его открытие в регионе планируется в 2023 году. Оператором этого проекта будет Калужский колледж экономики и технологий. Фактически ЦОПП должен стать единым «окном» и для инвесторов, и для предприятий.

Еще одна подвижка - Калужский технический колледж (КТК) вошел в число 70 лучших учреждений страны, которые будут участвовать в федеральной программе «Профессионалитет». Что дает эта программа? В первую очередь планируется увеличение отраслевых партнеров для подготовки квалифицированных кадров. Определено и базовое, якорное, предприятие для технического колледжа - им станет АО «Калугапутьмаш». На базе КТК планируется создание общественных пространств, центров молодежного бизнеса. Колледж получит около 100 млн рублей на развитие площадки «Машиностроение».

«Кировская керамика» и «Агро-Инвест»

Наш регион был среди первых, где начали внедрять дуальное обучение, когда студенты проходят практику на предприятиях без отрыва от учебы. Это позволило налаживать более тесное сотрудничество с бизнесом. Яркий тому пример - в Кировском индустриально-педагогическом колледже в прошлом году в сотрудничестве с АО «Кировская керамика» открыли уникальную специальность - «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий». Учебно-производственные мастерские вынесены на предприятие. Фактически затраты профильного ведомства в этом случае были только на оплату труда преподавателей и закупку учебников.

Есть еще интересный опыт. На территории Людиновского района действует ООО «Агро-Инвест» - один из крупнейших агрохолдингов в стране по производству сельхозпродукции. По инициативе руководства агрохолдинга на базе Людиновского индустриального техникума с 1 сентября 2020 года ведется подготовка по профессии «Мастер растениеводства». Занятия студентов, а также учебная и производственная практики проходят в лабораториях и производственных отделениях «Агро-Инвеста». Студенты получают теоретические и практические знания, навыки технологии выращивания овощных культур (от посева семян до сбора урожая, включая специфику ухода за растениями). После обучения выпускники смогут работать мастером-овощеводом, бригадиром, агрономом и трудоустроиться на предприятия ООО «Агро-Инвест».

На советских традициях

А вот пример производственной кооперации - тоже людиновский. Кстати, опыт основан на добрых советских традициях. Это сотрудничество Людиновского тепловозостроительного завода и Людиновского индустриального техникума. Учебное заведение включено в производство и выдает план, который ставит перед ним завод. На протяжении нескольких лет в ходе практики студенты в учебных мастерских выполняют реальный заказ для ЛТЗ. И очень важно то, что ежегодно 10-15 выпускников техникума устраиваются на работу на градообразующее предприятие.

Что и говорить, замечательные примеры сотрудничества. И хотелось, чтобы их в регионе становилось все больше. Стратегически важно, по мнению ряда экспертов, в системе профобразования прийти к единой цепочке: обучение - практика - трудоустройство. Согласитесь, в недалеком прошлом мы это уже проходили. Вот только большой вопрос, можно ли эту цепочку встроить в эпоху рыночной экономики.