Быстро, но со смыслом

– Когда в 2014 году у меня родилась дочка, я понял, что хочу дать ей больше, – рассказывает Александр. – Задумал, что у меня будет своя школа, правда, подразумевал общеобразовательную. На днях я понял: вот все и случилось.

Воспитывать правильно!

По первому образованию Плис – инженер, окончил Бауманский университет и около десяти лет работал по профессии на иностранном предприятии. Появление ребенка сподвигло молодого отца погрузиться в педагогику.

– «Дитя Человеческое» Владимира Базарного. Автор обращает внимание в том числе на современное школьное образование: классы переполнены, у школы задача лишь дать информацию и принять экзамен, но нет цели развить творческий потенциал ребенка, – говорит Александр.

Он окончил магистратуру по специальности «педагог-психолог» и понял, что хочет сделать мир лучше, воспитывая новое поколение – созидательное, нравственное, которое будет преображать мир вокруг себя.

– Я узнал, что в Калуге есть школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, и понял, что мне это интересно, – говорит Плис. – Позвонил, предложил свою кандидатуру, хотя вакансий не было. Спустя время мне перезвонил владелец и сказал: «Предлагаю выкупить у меня бизнес». Я удивился, но решил не упускать такой шанс.

Мечты сбываются

В Агентстве развития бизнеса Калужской области начинающему бизнесмену помогли открыть ИП, составили бизнес-план и подготовили документы на получение займа от Государственного фонда поддержки предпринимательства.

Школа скорочтения – это франшиза, а потому Александр две недели обучался в Челябинской области запатентованной методике преподавания и управлению.

– Слово «скорочтение» некоторых отталкивает. Один знакомый мне написал: «Вот я читаю Толстого, зачем мне его читать быстро? Надо вдумчиво!» – рассказывает Александр Плис. – Я ответил: «Да, Толстого ты можешь читать размеренным темпом. Но в современном мире, когда информация подается быстро, нужно уметь работать с ней на нужной скорости».
В школе скорочтения учат читать именно так: быстро и эффективно, что помогает как при освоении школьной программы, так и в повседневной жизни.

«Чистота в тетради – порядок в голове»

В своей школе Александр и администратор, и директор, и продавец образовательных услуг. Признается, что первое время было тяжело. Однако когда он только возглавил школу, там занимались пятнадцать учеников. Сегодня их уже 25, и постоянно приходят новенькие. Здесь занимаются дети с пяти лет, а верхней возрастной планки нет – скорочтение актуально в любом возрасте.

– У нас есть и взрослые ученики, но чтобы открыть группу, мне нужен педагог, который сможет работать со старшим поколением, – поясняет бизнесмен.
Еще одно направление занятий в школе – каллиграфия. «Чистота в тетради – порядок в голове», – поясняет Александр Плис.

 Недавно на каллиграфию в школу пришел восьмиклассник. Почерк «поплыл», дошло до того, что по математике стал получать двойки потому, что учитель не мог разобрать написанное, ситуацию нужно было срочно спасать. Привести подростка на занятия непросто: ему хочется гулять с друзьями, сидеть в телефоне. Но после первого урока парень пришел домой довольный: «Мне понравилось, ходить буду!»

«Я рядом»

Основательно и осознанно Плис подходит и к воспитанию своих дочек: одиннадцатилетней Саши и трехлетней Ани.

– Воспитывая их, я понял, что какие-то педагогические приемы не сразу принесут результат, – поясняет отец. – К примеру, каждый раз, когда у вас с ребенком возникает ситуация столкновения интересов, взглядов, важно помнить: реагируя так, какие качества ты хочешь воспитать в нем - нервозность или уверенность? Ваша реакция формирует его будущее.
Александр всегда побуждал детей к творчеству. Чем меньше умеет игрушка ребенка, тем больше работает его фантазия, убежден калужанин.

– То, что жена называла мусором – коробки и прочее, мы со старшей дочкой пускали на поделки, – говорит Плис. – В итоге сейчас она сама очень любит что-то вырезать, клеить... Я учу ее не бояться пробовать новое, не запрещал ей лазить на высокие горки. Важно, чтобы ребенок не боялся сделать шаг. Всегда говорю: «Хочешь – делай, я тебя под-
страхую, я рядом».

А еще Александр сделал для своих девочек индивидуальные книги. На протяжении нескольких лет отец задавал им вопросы, побуждающие к творчеству и фантазии: «Если бы ты стала кошкой, то что бы ты делала? Если бы у тебя было королевство, что бы у тебя в нем происходило?..» Записывал ответы, а недавно попросил нейросеть составить серию сказок на их основе. Конечно, внес свои правки и напечатанные проиллюстрированные книги подарил дочкам.

 * * *
В конце 2025 года Александр Плис стал участником регионального этапа конкурса «Мой добрый бизнес», успешно заявив о себе в первый же год руководства школой скорочтения. В планах калужанина – снова обратиться в центр «Мой бизнес» и получить софинансирование на рекламу для продвижения своего дела, участвовать в обучающих мероприятиях.
И в перспективе - сделать методику доступнее для еще большего количества детей – открыть филиал в одном из районов Калуги.



 Ланита СТОЙЛОВСКАЯ
Фото из архива Александра Плиса