Мастера деревянных дел

Благодаря открывшейся в 2020 году новой мастерской «Хайтек» в рамках проекта «Успех каждого ребенка» у школьников появилась замечательная возможность научиться творчески работать с деревом на дополнительных занятиях.

Терпение и труд

Древесина – один из самых распространенных материалов, который человек научился обрабатывать еще в глубокой древности. С помощью различных инструментов люди изготавливали дома, мосты, орудия труда, посуду и многое другое. В городской школе № 1 сделали упор на работу именно с этим доступным материалом.

В мастерской Алексея Старостина занимаются самые заинтересованные ребята.

– Однажды ко мне обратился знакомый, который восстанавливал антикварные часы, и я помог ему с изготовлением некоторых деталей. Конечно, у меня весь процесс изготовления занимает короткий промежуток времени, а ребятам приходится потрудиться, многое нужно им объяснить и показать, – рассказывает Алексей Старостин.

Побывав на занятии, можно воочию убедиться, сколько терпения и внимания уделяет ученикам преподаватель. Нужно к каждому подойти, рассказать, помочь и показать, как правильно держать в руке инструмент, как изготавливать деталь или ее составляющую.

Подбор материала – главное в подготовке к работе на токарном станке. Древесина – материал, который заготавливают и высушивают задолго до его использования, поэтому для токарных работ следует иметь определенный запас и постоянно пополнять его. Важную роль играет степень готовности дерева.

– Например, этот кусок дерева, – показывает Алексей Викторович, – сохнет уже две недели.

Пилим и строгаем

В школьной мастерской на станках ребята изготавливают детали и сборочные единицы. Токарный станок позволяет изготавливать много самых разнообразных изделий. Ученики используют рабочие и контрольно-измерительные инструменты. Среди них штангенциркуль, карандаши, шило, молоток, напильники, рашпили и шлифовальная шкурка, резцы-стамески и другое.

Вначале учащиеся делают самые простые изделия. Обычно начинают с разделочных досок. Делали ложки, игрушечный трактор, который состоит из нескольких частей. Это трудоемкий процесс. Необходимо изготовить четыре колеса, а также основу. А затем все это соединить воедино.

Изделия закрепляют и обрабатывают при помощи стамески для того, чтобы они стали круглыми. У кого-то получается лучше, у кого-то хуже. Все ребята соблюдают технику безопасности. На каждом из них – фартук и защитные очки.

– Процесс создания готового изделия развивает память, волю, настойчивость, целеустремленность, а также приучает к порядку, точности, аккуратности, находчивости и предприимчивости, способствует мышлению, – пояняет Алексей Старостин.

Возможно, кого-то из школьников настолько увлечет процесс работы с деревом, что он свяжет свою дальнейшую судьбу с этим материалом и станет мастером-краснодеревщиком. А для кого-то это всего лишь дополнительное занятие, посещение которого доставляет радость и научит что-то мастерить у себя дома. В любом случае в школе появилась замечательная возможность изготавливать предметы своими руками.

МНЕНИЯ

Тимур ЖАКЕНОВ, учащийся 7 класса:

– Здесь уже занимаюсь два года. Делал разделочную доску, подсвечник. Сейчас изготавливаю тарелку. Это сложный и длительный процесс. Вначале берем две составляющие и склеиваем их. Только через сутки можно продолжать работать с деталями дальше. Несмотря на то что приходится оставаться после уроков, работать с деревом интересно и полезно. Думаю, в будущем мне это пригодится. У моего дедушки есть пчелы, и многое приходится делать самим. Учусь и здесь, и у дедушки, и у отца. Настоящий мужчина должен многое уметь делать своими руками.

Иван ЛЮБИМОВ, учащийся 7 класса:

– Посещаю занятия Алексея Викторовича с шестого класса, то есть уже два года. Заинтересовался изготовлением предметов быта из дерева. За это время изготовил подсвечник, разделочную доску, деревянную ложку, которые подарил маме. В этом году мы работаем над чашками. Изготавливать их довольно сложно, но мне нравится. Это мое самое любимое занятие.

Автор новости: Елена ПАВЛИКОВА

Фото автора.