От морзянки до «Кита»

Недавно завершился региональный этап Всероссийского конкурса «Школьный музей: цифровой формат». В одной из номинаций лучшим стал музей истории и развития средств связи и радиолюбительства «Электрон» калужской средней школы № 15. Внедрение современных технологий в музейное дело действительно процесс новый и кропотливый, но очень важный. Мы решили посмотреть, в чем особенность 15-й школы, как удается качественно соединить «классику» и виртуальность.

С помощью цифровых технологий музеи взаимодействуют с детьми и подростками и включают их в процесс познания, в процесс исследования. При этом нелишне подчеркнуть, что школьные музеи обладают серьезными и интересными коллекциями, некоторые из которых имеют право находиться и в собрании государственных музеев.

Виталий БЕССОНОВ, региональный координатор партийного проекта «Историческая память».

Всё будет оцифровано

С 2014 года руководит музеем учитель математики и ОБЖ Инна Кондратьева. Она рассказывает об истории «Электрона», ей помогают ученицы Софья Сероштанова и Полина Родичева – участницы школьного патриотического объединения «Наследие». Дети, которые занимаются в этом объединении, также и активисты школьного музея, могут проводить экскурсии.

– Мы постоянно участвуем в различных конкурсах, – рассказывает Инна КОНДРАТЬЕВА. – У нас две победы (в 2020 и 2021 годах) за лучшее представление на федеральном портале школьных музеев. Мы создали свою группу «Наследие» в соцсети ВКонтакте. Здесь освещается деятельность музея, постоянно размещаются новости и виртуальные выставки. Сегодня действительно очень важно, чтобы школьный музей был цифровизован и представлен в интернете. У нас очень много материала – 40 альбомов, из которых пока только пять оцифровано. Требуется, конечно же, время, чтобы оцифровать и остальные. Думаю, до конца текущего года мы это сделаем.

Аппараты военной разведки

Изначально музей был радиотехнический. Его история началась в 1972 году, когда организовали самодеятельный радиоклуб «Электрон». Основал его Евгений Михайлович Маслов. С детства он был радиолюбителем, потом связистом, служил в радиоразведке. Под руководством Евгения Михайловича все макеты антенн сделаны руками школьников. Сегодня в музее около 230 экспонатов. Оказывается, почти все рации и радиостанции действующие, здесь можно изучать даже телеграфную азбуку Морзе. Нельзя пройти мимо снаряжения связиста 60-х годов и, конечно же, самой массовой в годы Великой Отечественной войны радиостанции РБМ и ее поздних модификаций. Также интересны полевые телефоны, которые появились в 1943 году, уникальный советский коротковолновой радиоприемник Р-250 («Кит»). Этот аппарат создавался для военной разведки и долгое время был засекречен.

На связи с Австралией

Еще один любопытный экспонат – коллективная радиостанция малой мощности с возможностью выхода в эфир. Инна Дмитриевна показывает нам коллекцию QSL-карточек – документального подтверждения факта проведения сеанса радиосвязи. Эти карточки, которых в музее более двух тысяч, выпущены малым тиражом, и их география поражает. Калужские школьники устанавливали связь не только с российскими городами, но и с радиолюбителями других стран. Например, из Германской Демократической Республики, из украинской Припяти (кстати, за несколько дней до аварии на Чернобольской АЭС) и даже из далекой Австралии.

Музеям – процветать!

Согласитесь, не каждый может вживую посмотреть такие уникальные экспонаты. И чтобы их увидело как можно больше людей разного возраста из самых отдаленных уголков страны, интересующихся историей радиотехники, как раз и нужна цифровизация. Это важно не только в плане изучения истории и краеведения, но и патриотического воспитания детей.
Хотелось бы пожелать «Электрону» и другим музеям калужских школ процветания и дальнейшего всестороннего развития.

Итоги регионального конкурса «Школьный музей: цифровой формат»

В номинации «Лучший городской школьный музей»:

I место: музей истории и развития средств связи и радиолюбительства «Электрон» средней школы № 15 г. Калуги;

II место: музей Победы «Память сердца» средней школы № 45 им. Маршала Советского Союза Г.К. Жукова г. Калуги, музей боевой и трудовой славы Сухиничского центра дополнительного образования;

III место: комплексный историко-краеведческий музей ратной славы средней школы № 25 г. Калуги, музей боевой и трудовой славы калужан (лицей № 48 г. Калуги), музей боевой славы имени 60-летия СССР средней школы № 1 им. Героя Советского Союза А.С. Шелаева (г. Киров).

В номинации «Лучший сельский школьный музей»:

I место: музей боевой славы Шайковской средней школы № 1 (Кировский район);

II место: музей боевой славы основной школы с. Высокиничи (Жуковский район), историко-краеведческий музей средней школы № 2 им. И.С. Унковского (п. Воротынск, Бабынинский район);

III место: музей «Русская старина» основной школы № 35 г. Калуги.

Региональные победители, занявшие первое место в каждой номинации, будут представлять нашу область на федеральном этапе конкурса.