Создатели города будущего

    В начале ноября в Международном детском центре «Артек» прошел финал Всероссийского конкурса «Большая перемена». Отметим, что это один из новых проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Основные задачи конкурса – помочь школьникам определить свои индивидуальные особенности, предпочтения и интересы, выбрать профессиональный путь.

   Разностороннее творчество

    Конкурс проходил в несколько этапов, в том числе и заочно. В состязании приняли участие свыше одного миллиона российских старшеклассников, в том числе более трёх тысяч калужан. Победителями стали 600 человек, из них семь – школьники нашего региона. Это Александра Лопашенкова (гимназия № 24 г. Калуги), Семен Пашковский (г. Козельск, школа № 3), Владислава Подковко (кондровская школа № 1), Варвара Дерябкина (гимназия г. Малоярославца), Артемий Климашин (г. Обнинск, школа № 16), Мерседес Худяк (г. Калуга, школа № 45), Дмитрий Матвеев (г. Боровск, ноосферная школа).

    В «Артеке» финалисты приняли участие в онлайн-встрече с президентом России Владимиром Путиным, а также работали над созданием проекта «Город будущего» по шести направлениям: «Образование будущего», «Предпринимательство», «Искусство-Арт», «Урбанистика», «Волонтерство» и «Здоровый образ жизни».

   Твори, делай добро

    С одним из победителей «Большой перемены», девятиклассником козельской школы № 3 Семёном Пашковским, побеседовал наш корреспондент.

    – Семён, поздравляем с победой! Если бы не победил, сильно бы расстроился?

    – Наверное, нет. Я не думал, что так далеко зайду. Когда начинал участвовать в «Большой перемене», победа была для меня чем-то недостижимым. Я не мог даже представить, что пройду в полуфинал, в финал – тем более. Про победу – вообще молчу.

    – Расскажи нашим читателям про свои работы.

    – В полуфинале были кейс «Оставь свой след в искусстве» и работа на тему ксенофобии. Мне кажется, ксенофобия – одна из острых тем сейчас. Многие люди подвергаются насилию, в том числе и эмоциональному, только потому, что они отличаются от других. И я для своей работы нарисовал агитационные плакаты против насилия. Мы создавали символ конкурса «Большая перемена». За основу взяли его талисман – белого кролика. В итоге получилось вот так: кролик указывает лапкой на часы. «Твори, делай добро, познавай будущее» – призыв нашего символа. Экспертам идея понравилась.

    – По какому принципу формировались команды?

    – Все решала жеребьевка. Это было сделано для того, чтобы проверить soft skills – так называемые «мягкие навыки», например, умение общаться, командная работа. Для проектной деятельности это очень важно. У нас проходили тренинги по этим навыкам, чтобы объяснить, как их развивать и для чего они нужны. Мы быстро подружились.

    – Какая тема была в финале?

    – Нас поделили жеребьевкой на команды по направлениям. Меня должны были записать в «Искусство-Арт», но я попал в «Урбанистику». Мы создавали проект «Город будущего» – как мы его себе представляем, тенденции развития. Мы придумали город, который состоит из пяти колец. В каждом представлена отдельная культура, например, азиатская, европейская, африканская. Кольца проникают друг в друга, расположены как олимпийские. Основная наша идея – приучить людей не мыслить стереотипами, а показать, что каждая культура важна и прекрасна.

   Удобный человек

    – Кто тебе помогал прийти к победе?

    – Конечно же, моя наставница - учитель биологии Екатерина Игоревна Павлоградская. Еще моя сводная сестра Даша. Она помогала мне искать информацию. При заочном этапе Даша была участником моей команды – таково условие: наставник, ты плюс участники – лимит 5 человек. Меньше – можно, больше – нет.

    – Как ты считаешь, что помогло тебе победить?

    – Мое дружелюбие. Меня можно назвать «удобным человеком».

    Я не иду на конфликты, всегда нахожу компромисс. Я не устойчив к стрессам, плохо переношу их – как положительные, так и отрицательные. Еще – нетерпеливость, тревожность.

   Дизайнер интерфейсов

    – Ты хорошо рисуешь. Это результат занятий в художественной школе?

    – Нет, я не хожу в художественную школу. Просто в свободное время люблю рисовать. Я портретист.

    – А чем еще кроме творчества увлекаешься?

    – Люблю читать книги. Например, мне нравятся Нил Гейман и Стивен Кинг, «Преступление и наказание» Достоевского, «Мастер и Маргарита» Булгакова.

    – Что ты можешь сказать о своей школе?

    – У нас очень хорошие учителя, они стараются уделить внимание каждому ученику. И не только в учебе, но и в жизни в целом. Они – как вторые родители.

    – Куда планируешь идти дальше учиться?

    – После 9-го класса хочу поступить в Московский финансовый колледж Финансового университета при Правительстве России. Мне очень нравится профессия дизайнера интерфейсов и вообще все, что связано с дизайном.

Фото: Анастасия КОРОЛЁВА.