В гении – с пелёнок!

Просто о сложном

В этом году занятия в объединении проходят по программе «Архитектоника для малышей». Как пояснила руководитель объединения Татьяна Самойлова, архитектоника – это строительное искусство. Оно включает в себя сопоставление частей с учетом всех параметров и их гармоничное сочетание. В результате получается завершенный и сбалансированный объект. Естественно, в столь юном возрасте создавать какие-то масштабные 3D-модели дети не могут, поэтому Татьяна Валерьевна адаптировала эту программу специально для малышей.

– В прошлые годы я работала по программе «Познавашки» и основной акцент делала на проведении экспериментов с водой и песком, а в этот раз решила попробовать поработать с бумагой. Данный материал был выбран из-за прочности, способности сохранять форму и доступности, – рассказывает Татьяна Самойлова.

«Техновички» на занятиях учатся работать с различными фигурами. Они своими руками создают объемные предметы в виде животных и птиц, фруктов и овощей, цветов и деревьев, используя для этого бумажные кружки, треугольники и колечки. Выполнение таких, казалось бы, простых вещей играет очень важную роль в развитии ребенка. Архитектоника помогает детям закрепить элементарные представления о величине, цвете и форме предметов, улучшает восприятие, мелкую моторику, стимулирует активность центров головного мозга, отвечающих за речь. Все это в дальнейшем благотворно влияет на формирование полноценной и гармонично развитой личности.

Скучать не приходится

Занятия в детском объединении не ограничиваются одним лишь созданием поделок из бумаги. Помимо этого, дети заняты огромным количеством других интересных и полезных дел – под чутким руководством педагога они познают окружающий мир через работу с развивающими игрушками, сказкотерапию, лепку из пластилина и даже классическую музыку!

– Прослушивание музыки учит слышать и воспроизводить темп, а потом и более сложный элемент – ритм, который в дальнейшем помогает формировать у детей предпосылки математических способностей. Почему важен ритм? Ритм – это порядок. Порядок чередования звуковых длительностей в музыке, а затем порядок в формулах, теоремах, сочинениях, в поступках, – говорит Татьяна Валерьевна.

Обязательными элементами всех занятий являются ритуалы приветствия и прощания, когда ребята садятся в кружок, берут колокольчик и начинают передавать его друг другу, исполняя каждому из присутствующих приветственную или прощальную песенку. Ведь всем без исключения детям настолько нравятся занятия в «Техновичках», что иногда они даже капризничают, отказываясь покидать уютный кабинет с понравившимися игрушками. Кроме того, ежедневные приветствия и прощания помогают быстрой социализации ребенка и установлению позитивных взаимоотношений друг с другом.

Стоить отметить, что недавно качество проводимых занятий значительно улучшилось, потому что в рабочем кабинете детского объединения появилось новое напольное покрытие. Его подарили в знак благодарности родители выпускников, а также родители деток, которые еще продолжают ходить на кружок. Яркий желто-зеленый мягкий пол сделал занятия с малышами более уютными, приятными и комфортными, а это неотъемлемое условие для успешной реализации образовательного процесса.

Самый важный возраст

На протяжении всего разговора Татьяна Самойлова не раз отмечала, что первые три года ребенка особенно важны в его воспитании и развитии. Эмоциональное отношение к миру, людям, самому себе, закладываемое в этот период, оставляет след в поведении и привычках на всю оставшуюся жизнь.

– Этот возраст – основа и фундамент, на который потом накладываются дальнейшие знания и умения. Детки в этот период непринужденные, открытые, у них огромный потенциал, и моя задача – помочь каждому из них раскрыться, – говорит Татьяна Валерьевна.

Впереди у юных исследователей еще множество интересных занятий, которые помогут им познать окружающий мир во всей его красе и многообразии.

Автор новости: Дарья ШЕВЧУК