Знатоки душ человеческих

Психологи - это модно. Телевидение, интернет: всюду «читающие мысли», «коучи», «сердеведы» и «душелекари». А что же такое психология как наука, как формируется психолог? Об этом накануне профессионального праздника, который будет отмечаться 22 ноября, мы беседуем с доктором психологических наук, профессором, заведующей кафедрой психологии развития Института психологии КГУ им. К.Э. Циолковского Еленой ГОРБАЧЁВОЙ.

Путь в профессию

- Елена Игоревна, вопрос как психологу: какая любимая сказка была в детстве?

- «Три поросенка». Я очень переживала и была на стороне самого умного из поросят, который настоял выстроить дом из камня и тем спас всех от волка. То есть я за надежность и стабильность на прочном фундаменте.

В Калуге живу с 1965 года. В детстве хотела быть историком, как мама. Но в старших классах школы решила стать психологом. Уже ехала подавать документы, и тут в электричке человеку стало плохо. Я не растерялась, нашла врача, связалась с поездной бригадой, и человека спасли. Решение переменила в одночасье - буду врачом! Пошла работать санитаркой в больницу № 3, в операционный блок. Но и занятия психологией не оставила. После года работы мне, конечно, дали направление в медицинский. А я поступила в педагогический, на психологию!

Тогда было легко и учиться, и общаться. Это сейчас везде пропускная система, платные «коучи» и тому подобное. А я могла посещать (и посещала) лекции ведущих специалистов-психологов в МГУ, в медицинских институтах, читала очень много литературы. Распределилась в Мордовию, в Саранский педагогический институт.

К чему каждый талант имеет

- В 1982 году поступила в аспирантуру института Российской академии образования в Москве, а в 1987-м защитила кандидатскую диссертацию «Критериально-ориентированное тестирование в диагностике умственного развития школьников».

- А если по-простому?

 - С помощью тестов можно выяснить, к чему более склонен учащийся - к технической работе, гуманитарной деятельности, инженерии, изобретательству или актерскому искусству, живописи.

В Калугу я вернулась в 1990-м, начала работать на кафедре психологии КГПИ им. К.Э. Циолковского. Все эти годы продолжалось и сотрудничество с московской группой разработки психодиагностических методик. Интерес к проблеме качественной специфики мышления стал устойчивым.

- Что такое «качественная специфика мышления»?

- Это «склад ума», как говорят в народе. У одного практический, у другого творческий, третий, что называется, «технарь»!

- Вы можете читать по лицам? Рассказать все о ребенке при первой же встрече? И с ходу можете определить, чем лучше заниматься человеку?

- Когда как. Порой с ходу, порой - присмотревшись. Чтобы понять склонности ребенка, недостаточно наблюдения за ним, недостаточно даже психологических тестов. Нужна системная работа психологов и педагогов. Личность ребенка не вполне сформирована: угадать математика, инженера проще, чем будущего поэта: все мы в определенном возрасте поэты и сочинители.

А вот у взрослого - по лицу, движению глаз, мимике, тембру речи - его приоритеты определить куда проще. Это я могу.

Комплекс Господа Бога

- Не возникает ли у вас «комплекса сверхполноценности» при такой осведомленности о реакциях человека?

- Комплекс Господа Бога, сверхчеловека - на определенном этапе это проходят все студенты-психологи. «Я могу изменить жизнь этого человека!» - кричит внутренний голос. Это не так. Жизнь человеческая подчинена Богу, судьбе, фортуне - кто как назовет. И чем быстрее психолог преодолеет «комплекс величия», тем успешнее он будет как консультант, ученый и преподаватель.

- Сейчас на Западе у каждого есть свой психоаналитик. У нас не так. Почему?

- Мы другая культура, другая цивилизация, нас и называют «русский мир». Для нас важны дружеские, родственные связи. Человек выговаривается не специалисту-психологу, а близкому другу или даже случайному собеседнику, снимая свои проблемы, стрессы. Друзья и родственники поддерживают друг друга - люди не чувствуют себя одинокими.

- Судя по интернету отраслей психологии не счесть…

- Строгого единого способа классификации отраслей психологии не существует. Но все же в зависимости от области изучения и применения выделяют обычно следующие ее отрасли: нейропсихология, биологическая, педагогическая, психология развития, консультативная, сравнительная, когнитивная, аномального развития, клиническая…

- И всему этому учат в Институте психологии?

- Дают представление. Психолог учится сам и - учится всю жизнь!

Беседовал Петр Катериничев.
Фото автора.